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      最新校園動(dòng)態(tài)
      以督促建——廣東博文學(xué)校迎接德育工作交叉督導(dǎo)檢查
      來(lái)源: | 作者:劉曉欣 | 發(fā)布時(shí)間: 2019-10-18 | 8377 次瀏覽 | 分享到:

      為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,突出德育在教育教學(xué)常規(guī)工作中的實(shí)效性,切實(shí)提高學(xué)校德育工作管理水平。1017日上午,火炬開發(fā)區(qū)民辦學(xué)校德育工作鎮(zhèn)區(qū)交叉督導(dǎo)組一行6人來(lái)到廣東博文學(xué)校,對(duì)學(xué)校的德育工作進(jìn)行鎮(zhèn)區(qū)交叉督導(dǎo)檢查。廣東博文學(xué)校校長(zhǎng)張海經(jīng)、副校長(zhǎng)任德利以及各學(xué)部校長(zhǎng)參加本次座談交流。

      座談過(guò)程中,張海經(jīng)校長(zhǎng)作了德育工作匯報(bào):博文學(xué)校以博文博雅,至正至健的校訓(xùn)教育為辦學(xué)特色,小學(xué)、初中、高中根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)推進(jìn)德育工作。德育是各項(xiàng)工作之首,學(xué)生正確價(jià)值觀的培養(yǎng)尤其重要;學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)各部門下達(dá)的相關(guān)要求;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),完善組織管理架構(gòu),推動(dòng)育人工作;逐步建立德育生態(tài)系統(tǒng),將德育與其他工作形成有機(jī)聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展;其次是結(jié)合學(xué)校發(fā)展方略,簡(jiǎn)單闡述了學(xué)校的辦學(xué)理念、德育、教學(xué)及教師發(fā)展等方面內(nèi)容。

      緊接著,任校長(zhǎng)向督導(dǎo)組展示了校園環(huán)境、校園特色活動(dòng)、校園德育工作建設(shè)等,督導(dǎo)組在資料室認(rèn)真查閱了學(xué)校的德育資料。在查閱的過(guò)程中,督導(dǎo)組對(duì)廣東博文學(xué)校的德育工作給予了肯定,并提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。

       廣東博文學(xué)校將以本次督導(dǎo)為契機(jī),梳理學(xué)校在德育常規(guī)管理和師德師風(fēng)建設(shè)中存在的不足,不斷摸索德育常規(guī)工作新途徑,拿出師德師風(fēng)建設(shè)新舉措。創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展思路,辦成讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)秀民辦學(xué)校。


       






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