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      最新校園動(dòng)態(tài)
      博文·教研興校|以研促教,眾行致遠(yuǎn) ——博文學(xué)校初中理化生科組開展“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)
      來源: | 作者:楊蘭芬 | 發(fā)布時(shí)間: 2024-06-13 | 343 次瀏覽 | 分享到:

      為深入踐行新課程改革,推動(dòng)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的實(shí)施,打造高效課堂,5月27日下午,廣東博文學(xué)校初中部理化生備課組開展了同課異構(gòu)交流活動(dòng)。

      本次教研活動(dòng),由生物骨干老師左冬妮老師和新教師林思鳳老師分別執(zhí)教同一節(jié)課《激素調(diào)節(jié)》,兩位老師準(zhǔn)備充分,精心設(shè)計(jì),展示了不同的教學(xué)風(fēng)采。

      左冬妮以《糖尿病和胰島素》的資料閱讀和分析引入,用觀視頻-讀課本-答學(xué)案的自主互助學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合的模式開展教學(xué),并通過兩組“思考和討論”突破重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)。整堂課結(jié)構(gòu)緊湊,教師語言精煉,知識(shí)點(diǎn)總結(jié)言簡(jiǎn)意賅,講練結(jié)合,充分展示了骨干教師深厚的專業(yè)素養(yǎng)。

      思鳳通過兩張簡(jiǎn)單直觀圖片對(duì)比切入主題,接著設(shè)置學(xué)習(xí)任務(wù)單,學(xué)生通過視頻學(xué)習(xí)自主完成任務(wù)單,最后推送習(xí)題檢測(cè)成果。課堂思路清晰,環(huán)環(huán)相扣。作為新教師教學(xué)語言有激情和感染力,與學(xué)生充分互動(dòng),學(xué)生的積極性和參與度高。

      課后,兩位老師就自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)意圖、預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)以及課堂教學(xué)的得失進(jìn)行反思交流。參加本次活動(dòng)的全體理化生組教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng),老師們暢所欲言,各抒己見,在交流過程中相互啟發(fā),共同提升。

      學(xué)無止境,教亦無涯。本次“同課異構(gòu)”教研活動(dòng),不僅為教師提供了展示自己、提升能力的平臺(tái),也促進(jìn)了同科組教師間的相互學(xué)習(xí)專業(yè)成長(zhǎng)。接下來,博文初中部也將繼續(xù)推動(dòng)各類教研活動(dòng)縱深發(fā)展,做到以研促教,眾行致遠(yuǎn)。







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