為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作提質(zhì)增效，引導(dǎo)全體教師關(guān)注課堂效率，打造真實(shí)、樸實(shí)、扎實(shí)、高效的新常規(guī)課堂，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，2023年3月21日上午，廣東博文學(xué)校教育督導(dǎo)團(tuán)開展了首次針對(duì)高中、初中、小學(xué)三學(xué)部的教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)。

本次教育督導(dǎo)團(tuán)員一行共75人，分25個(gè)小組，每組3人，由李茂興和楊志琴兩位團(tuán)長帶隊(duì)，深入課堂，開展聽評(píng)課活動(dòng)?；顒?dòng)伊始，督導(dǎo)團(tuán)全體成員在學(xué)校星星舞臺(tái)集結(jié)，張海經(jīng)校長發(fā)表動(dòng)員講話，他強(qiáng)調(diào)了這次教育督導(dǎo)行動(dòng)意義深遠(yuǎn)，各位團(tuán)員肩負(fù)促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的使命，要求大家工作上要精誠團(tuán)結(jié)、主動(dòng)作為、規(guī)范操作、真抓實(shí)干，為進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教學(xué)工作提質(zhì)增效添磚加瓦，貢獻(xiàn)個(gè)人專業(yè)力量。隨后，督導(dǎo)團(tuán)兩位團(tuán)長就本次聽課活動(dòng)分別提出具體要求，強(qiáng)調(diào)督導(dǎo)活動(dòng)要立足課堂，從學(xué)生聽課狀態(tài)、教師行為表現(xiàn)等維度，深度觀察課堂，及時(shí)做好記錄，對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升提出合理化建議。隨后，督導(dǎo)團(tuán)整體行動(dòng)，各小組依照計(jì)劃，在上午第二、三、四節(jié)課分別走進(jìn)高中、初中、小學(xué)學(xué)部課堂……。本次所聽的課幾乎涵蓋了所有學(xué)科。授課老師高度重視、精心準(zhǔn)備，在教學(xué)過程中，展現(xiàn)出良好的專業(yè)功底和積極向上的精神風(fēng)貌。課堂上，有的老師節(jié)奏感強(qiáng)，語言清晰明確、耐心細(xì)致，導(dǎo)入方式生動(dòng)有趣，課堂語言幽默生動(dòng)，自然流暢，能綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法和技巧；有的老師底蘊(yùn)深厚，教學(xué)內(nèi)容把握精準(zhǔn)，講解收放自如、詳略得當(dāng)，課堂層次清楚，知識(shí)概括性強(qiáng)，便于學(xué)生理解并牢固掌握；有的老師緊密聯(lián)系考點(diǎn)，例題典型啟迪思維，講解詳略得當(dāng)、深入淺出，教學(xué)設(shè)計(jì)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)；有的老師板書條理清晰、文字工整，通過提問學(xué)生、展示學(xué)生作品（業(yè)）等方式調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和課堂參與度。

坐井觀天，只有一孔之見；登山遠(yuǎn)望，方知天外有天。每節(jié)督導(dǎo)課后，各小組成員認(rèn)真組織評(píng)課，及時(shí)和執(zhí)教老師就課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、重難點(diǎn)的突破、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)方法的改進(jìn)、學(xué)生習(xí)得的展現(xiàn)等方面進(jìn)行面對(duì)面的深度探討與交流，對(duì)存在的問題提出指導(dǎo)性的意見和建議。

教無止境，學(xué)亦有益。廣東博文學(xué)校將以此次督導(dǎo)活動(dòng)為牽引，持續(xù)聚焦教學(xué)，苦練內(nèi)功，深耕課堂，真抓實(shí)干，筑牢“高質(zhì)量發(fā)展”的根基，努力將博文辦成有靈魂、有溫度、有情懷的家長滿意的學(xué)校。